Обсуждения

На днях мой одноклассник отвечая на уроке биологии сказанул:
- Кто же как не полевые мыши будут ворошить землю?

Внук --первоклассник как-то рассуждал:
- Покупая зимой шубы, шапки, перчатки, мало кто задумывается, что леса пустеют, все хотят теплые шубы. Ковры из медведя. .. Медведей жалко! Она же жить хотят, а не чтоб ноги об них вытирали...
:)

Вот такую историю мне рассказал на днях один мой воспитанник.
Богдан все время опаздывает на первый урок (Он живет в другом конце города).
Учитель истории уже устала слышать от него, что то пробки были, то машина не заводилась, то троллейбус поломался. то ещё что-то...
Очередной раз опаздывает и говорит:
- Людмила Дмитриевна, папина машина...
Учительница не дожидаясь устало продолжает за него:
- ...ясно, опять не завелась...
Богдан, быстро сориентировавшись, перестроился:
- Нет, завелась она с первого раза кстати, но потом заглохла...

А у нас на уроке один чел, отвечая про Лермонтова сказанул:
- Лермонтов жил и творил во времена, отравленные общественно-политической трясиной.
:)

Вот какую смешную историю рассказала нам недавно наша учительница музыки. Проводит она первый урок в 1 классе. И говорит:
- Дети нанаших уроках мы с вами попадем в удивительный мир музыки. Узнаем много интересного о Чайковском, Шопене, Бетховене...
Кто-нибудь из вас знает кто такой, например, Бетховен?
Все дружно закричали:
- Да!!! Это - собака!
:)))

Когда мы обсуждали качества спортсмена, которые надо воспитывать в себе юному футболисту, один из мальчиков сказал:
- Зависть - это дно нашей собственной души, самые нижние ее этажи...
:)

На одном из уроков литературы нам задали творческую работу. Мы должны были продолжить стихотворение. Начало было таким: "Ночь. Улица. Фонарь. Аптека..." На следующий день нас проверяют.
Один из моих одноклассников не стал дома долго думать и решил решить проблему быстро, не прилагая особых усилий. Залез в интернет и взял всё оттуда.
На следующий день начался опрос: "Итак, к доске пойдёт, - тут все поднапряглись,- Коломин!"Он с высоко поднятой головой выходит и начинает свою нелепую речь:
-Ночь, Улица. Фонарь. Аптека и я иду, смотря на небо, там звёзды смотрят с высока...

На днях на тренировке один мой воспитанник заявил, жалуясь на товарища:
- Евгений Борисович, Миша предпочел путь халявнее и легче!
:)

А другой мальчик на этом же уроке сказал:
""…окружающие нас духовные прелести… "
И все тоже смеялись.

Я на уроке "Окружающего мира" отвечая сказал:
- Это важная проблема – загубление птиц.
Все засмеялись, я сначала не понял почему, а потом смеялся тоже.

Когда классный руководитель ругала одного из наших одноклассников за поведение на уроке физики, он возразил ей так:
- А что - теперь можно орать на ЛИЧНОСТЬ???
:)

Однажды Кошелев О. на уроке геометрии повеселил класс. Он как всегда не выучил теорему и, чтобы оттянуть неприятный момент получения двойки бубнил что-то вроде:
- На изображении отрезка середина изображения отрезка изображает середину изображаемого отрезка...
:)
Татьяна Юрьевна очень смеялась. И мы тоже.

К концу урок словесности идет,
Учительница школьника пытает:
- Ну! Тысяча семьсот тридцатый год
Тебе, Петров, о чем напоминает?
Петров, кляня учительскую блажь,
Все ж правильно ответить ухитрился:
- Великий русский полководец наш –
Суворов в этот год на свет родился.
- Вот это да! Ты, Вася,–голова !
Познания глубокие, какие !
А тысяча семьсот шестьдесят два,
Что в этот год произошло в России?
Петров в не знал, что в этот самый год
Имела место страшная картина,
Был царь убит, свершён переворот,
И на престол взошла Екатерина.
Но, покопавшись у себя в душе,

«Попахивая, трактор шел по полю» -
Так школьник в сочиненье написал.
Тот неизвестный Петя или Коля
Шедевр родной словесности создал.

На математику Наташа позже всех
Пришла, минут на десять опоздала.
Учительница под ребячий смех
Причину опозданья выясняла:
- Ты почему, Петрова, опоздала?
Опять как в понедельник проспала?
- Да нет, сегодня мама задержала,
Никак решить задачку не могла.

Спросил учитель Васю: «Почему
Всегда ты ходишь с грязными ушами?»
- А где ж другие уши я возьму?
Подумайте, Михал Михалыч, сами.

- Невероятно, молвил педагог,
Тряся тетрадкой, от волненья белый,
- Как человек один так много мог
Ошибок в сочинении наделать?
Стоявший радом Петя Бородин,
Которого за этот грех ругали,
Стал возмущаться:–Почему один?
Мы с папой сочинение писали

Домашнюю работу проверяя,
Ученика учитель вопрошал:
- Скажи, но только честно мне, Ширяев,
Кто сочиненье за тебя писал?
Ширяев, тихо глазками моргая,
Сумел ответить честно не соврать:
- Не знаю. Петр Маркович, не знаю,
Я очень рано вечером лег спать.

Очки солнцезащитные надела
Мартышка, находясь в кругу подруг,
И свысока на каждую глядела:
Как много темных личностей вокруг.

Сын в настроенье мрачном невеселом
Сказал серьезно матери вполне:
- - Все, мама, не пойду я завтра в школу.
- - А почему? – Да надоело мне!
- - Опять Петров по голове даст книгой,
Никитин ножку будет подставлять,
А Чернышов, стервец, покажет фигу,
Нет, надоело каждый день страдать!
- Нельзя, сынок,–сказала мать,–не можешь
Ты не пойти. Ведь ты уже большой,
А во-вторых, ведь ты – директор все же,
Так что иди и парься мой родной!

Учитель старый умер, в ад попал.
Через три дня пришел смотритель ада:
- Простите., кто-то там промашку дал,
Из ада в рай Вам перебраться надо.
Но старый шкраб уйти не захотел.
- - нет, нет,–сказал он шефу, не желаю.
Кто в школьном деле сорок лет коптел,
тому и ад не хуже рая!

Целый день лежит Антошка на кровати не встает.
- приболел видать немножко,-
Говорит кругом народ.
Ходит бабушка, вздыхая,
А Антоша говорит:
- У меня болезнь такая-
Под названьем «Лодырит».

Домой из школы Петя прибежал.
- Где твой дневник? – Отец его пытает.
- Я Ваське напрокат его отдал,
Пусть хоть разок им предков попугает.

Учительница детям объясняет,
Мол, жадность – зло, должны вы понимать.
Быть щедрыми сам бог нас призывает.
И лучше отдавать, чем принимать.
- Мой папа тоже так всегда считает,-
Заметил мальчик Вова из угла.
Учительница радостно кивает –
Поддержку неожиданно нашла.
- Вот видите, отец какой толковый,
Добру он учит сына с ранних пор.
- А ну, скажи нам, кто твой папа, Вова?
Боксер он, Марь Ивановна, боксер!

Если с Авдеевым ты поведешься
Сам поэтом стать соберешься.

Ведь если наш Авдеев победит,
Стихов он новых много сочинит,
И флэш носитель на 16-ть Гбайт
Стихам Авдеева конечно будет рад.

А он в стихах прославит МЕГА КЛУБ,
Чтоб получить в подарок ноутбук.

— Читайте все веселые истории друзья
В стихи для вас их переделал я
Для вас, для всех кто в клубе
Клуб неплохой как будто

-Мы будем все забавные истории читать,
Задорно, весело над ними хохотать,
И даже если все их не изучим,
Однако удовольствие получим.

С Владимиром Семеновичем Авдеевым дружит вся наша 21-я школа. У него, что ни слово, то – рифма. И многие наши школьные истории он превратил в веселые стихи, а с нами делится своими детскими воспоминаниями.
Однажды, выяснив, что после общения с Владимиром Семеновичем мы тоже начали говорить стихами, все долго смеялись и вспоминали, кто и какую рифмованную строчку сочинил, и представляем все это для участия в конкурсе.

Это мне рассказали уже мои воспитанники. Коля на уроке биологии выдал:

- Животных нужно бережно любить

Ну, и конечно, не могу обойти строки из школьных сочинений. Их много, но вот одна из забавных фраз:
"Обломов - живая загадка, но мертвая душа. В отличие от него сам Гончаров отправился в плавание, завершив свое произведение, хотя его и отвлекали мысли о родной деревне, Волге, полях..."
Шедевр, правда?
:)

У меня есть племянница, которая учится в 11 классе. Она часто приезжает ко мне в гости и у нее есть подружка (Света) в моем подъезде.
Вот как-то приходит ко мне мой взрослый сын, девочки - у меня. Я готовлю на кухне и слышу. как он с ними оживленно беседует, они смеются...
Через некоторое время они уходят гулять, я кормлю ужином сына и говорю ему:
- О чем это ты с ними так оживленно разговаривал? Они, особенно Света, такие ограниченные, примитивные для их возраста...
Он мне возражает:
- Да нет, они удачно шутят, а Света даже знает Ильфа и Петрова...

Много, конечно, смешных историй на уроках происходит...
Вот вспомнилось сейчас. Один мой ученик 5 класса недавно переводил на уроке предложение и выдал:
- Папа и я в прошлом году ездили в заграницу.

А у нас в классе на уроке литературы кто-то (сейчас уже и не вспомню) сказал:

- Пастернак, как никто другой, нуждается в том, чтобы "его вскрывали"

Все тоже долго смеялись

А у нас на уроке литературы один мальчик, перепутав слова сказал и было очень смешно:

- Все его (Крылова) произведения глубоко аллергичны.

:)))

А вот ещё перлы учащиегося:
- Наташа Ростова вся - любовь: к жизни, к мужчинам, к родным, к Отечеству.
- Рядом с Наташей стоит ее двоюродная сестра, "задумчивая кошечка" Соня.

:)))

Я тоже учитель литературы и у меня своя коллекция смешных выдержек из ученических сочинений.
Вот одно "шедевральное"высказывание из сочинения по произведению А.С. Пушкина "Евгений Онегин""":
" Ленский не сумел воспользоваться ученостью: он выбрал Ольгу."
:)

Со мной смешная истороия произошла во втором классе.
С вечера я как всегда собрала портфель и убрала в стол. На утро, я так спешила что забыла про него и без учебников побежала в школу. В школе я уже увидела что портфеля нет, всем было смешно, а мне обидно!

Иду во время первого урока по школьному коридору (прошло уже минут 15-20). Встречаю Артема Ц.
Спрашиваю:
- Ты почему не на уроке?
- Выгнали...
- За что?
- Да ни за что, Елена Владимировна!!! Я опоздал на урок, учительница меня за это вызвала к доске, а я сегодня не готов. Она потребовал дневник, а я его забыл...Она тогда поставила двойку в журнал, ну, я возмутился... Вот так и отбивают охоту к знаниям!!!
У меня такой монолог своей абсурдностью вызвал улыбку, которую я еле сдержала (из воспитательных соображений).
Да, действительно! Выгонять было совсем не за что! :)))

Однажды на уроке природоведения нам говорили загадки. Один раз задали загадку, все подумал, что это луна, а я догадался, что это месяц. И я сказал, что это половинка кое-чего, а неполное! Все засмеялись.

У меня есть сестра. Она учится в 11 классе, а я на факультете журналистики в СГУ.
У Женьки как-то не сложились отношения с чтением, соответсвенно и с уроками литературы (в раннем детстве она прочитала рассказ "Лев и собачка", обрыдалась до соплей и навсегда решила завязать с этим неблагодарным делом).
Так вот и дожила до 11 класса.
На днях приходит ко мне на кухню (я готовила ужин), и говорит:
- Надь, а у нас есть дома Евгений Онегин? Училка достала, уже! Говорит, если не прочитаю хотя бы это - двойку в четверти поставит!"
- Конечно, есть. Там, в шкафу, на второй полке.

Сидим на уроке истории. Пишем консаккт параграфа. Денис ничего не делает, смотрит тоскливо в окно...
Владимир Георгиевич подходит и спрашивает: "Ну, и почему мы не работаем? Чего ждем?"
Он спокойно так: "Ждем... звонка!"
:)))

Дочка ходит в первый класс. Как-то дедушка расспрашивает ее о школе:
- Саша, ну расскажи. что ты в школе делаешь?
- Как «что делаю»? Жду, когда будет звонок.

:)))

Идет урок литературы. Изучаем лирику Лермонтова. В классе полный штиь, дремота...
Учительница наша распинается, бедяга.
Ноль внимания!
Тогда она. совем опустив руки, говорит: "Да, кто-то думал в свое время, что к памятнику Пушкина не зарастет народная тропа... Но ее приходиться сейчас прокладывать бульдозером..."
:)
Но и на это юморное высказывание не все отреагировали...
:)))

Учитель Пете говорит - Петро!
Ответь-ка мне, яйцо, какого рода?
- Да ни какого! – молвит тот хитро.
- Опять ты придуряешься, Негода!
- Да нет, Иван Петрович, ничего,
Не думал я ни капли придуряться,
Но кто же знает, что там у него
Внутри, петух иль курочка таятся.

Учитель Васе задает вопрос:
"Скажи, Лукьянов, сколько частей света?"
Лукьянов почесал тихонько нос,
Потом ответил: "Две: Тот свет и этот".

А я был свидетелем такого каламбура учителя ОБЖ:
"Если головы у вас как унитаз, и в них ничего не держится, то приобретите себе записную книжку ... или две. Как у меня."
Это было после того, как мы перепутали время и явились не вовремя на "Зарницу"...
:)

А вот у нас был один студент на практике, который сказал (если это можно так назвать). когда мы устроили бардак на его уроке:
"Орать в полный голос - привилегия учителя!"
Приколист, да?
:)

На уроке рисования Миша З. тайком, прячась под партой, ест яболко. Смачно так откусывает...
Я подхожу тихонько к нему и говорю:
"Прекращай сейчас же, а то отберем твое яблоко и разделим на всех!"
Все засмеялись.

Один ученик у меня на уроке высказался так:
""На огромной территории России растут шикарные леса".
:)))

Лабораторная работа по биологии. работаем с микроскопом. Мой сосед по парте, Сашка, бьет баклуши, рассчитывая на меня, да еще и прикалывается:
"Татка, не смотри так внимательно в микроскоп, учти, что микробы тоже на тебя смотрят!"
Естественно, получил по башке учебником!
:)))

А нам учитель ОБЖ говорил: "Двойки будете исправлять до потери пульса вашего и ...моего!"
Учителя ОБЖ - они такие!
:)))

А нам учитель ОБЖ говорит как-то:
"Кто не будет учить теорию, тому я лично буду сворачивать шею и сделаю харакири! "
Но его никто не боится - он добрый!
:)))

К нам в школу часто приходят на практику студенты СГУ и СГПИ.
Вот один из них вел у нас английский. Он, видимо, не очень был усердным. к урокам почти не готовился и ему с нами было трудно...
Во время урока он не уставал посматривать на часы, ожидая спасительного звонка. И как-то в очередной раз смотрит на часы и говорит:
"На месте звонка я бы уже прозвенел!"
Хохот заглушил звонок.
:)))

Как-то мы пересказывали на уроке литературы кто, что прочитал за лето. И один мой одноклассник выдал:
"Мальчик вошел в комнату, опустил голову и так и стоял - вниз головой..."
Все смеялись...

А вот у нас учитель ОБЖ любил говорить после объяснения нового материала:
"Давайте я сочту, что вы все это поняли и что все это очевидно".
Сильно, правда? :)))

У нас один мальчик упрашивает на уроке английского учительницу: "Ну, поставьте мне 5, пожалуйста! Ну, поставьте!"
Учительница: "Ну ты ж не заслужил!"
Данил Е.: "Ну и что - я ж работал... Просто, если у меня бует 50 пятерок в этой четверти мне родители купят новый телефон!""
Елена Владимировна: "А, ну понятно...А мне то, какая выгода?"
Он: "А я вам свой старый отдам - у вас все рано хуже!"
:)))

На уроке природоведения обсуждаем с пятиклассниками проблемй вырубки зеленых насаждений в черте города. Говорим о том, что экологическая обстановка из-за этого ухудшается...
Один из учеников встает и говорит: ""Надо писать жалобы в различные субстанции (?), привести и ткнуть носом: вот. Смотрите."
:)))

Дочка училась в первом классе.
Приходит Оля домой. Дедушка спрашивает ее:
- Оля, много пятерок получила?
- Одну.
- А другие?
- Другие пятерки в школе остались.

Стоим в школьном коридоре. Подходит завуч Татьяна Юрьевна и говорит Максиму : "Бутылку поставишь?"
У нас становятся квадратными глази и Максим восклицает: "За что???"
Татьяна Юрьевна: "Что? За что? Бутылку на куллере в учительской поменяешь? Тяжелая..."
Мы все согнулись от смеха...

Вот еще из одного школьного сочинения:
"И мальчишка в исступлении бросается на Миколку с кулачонками. С такой же жестокостью Раскольников убивает старуху процентщицу."
:)

Я - учитель биологии и географии. На наших уроках тоже не соскучишься. Такое порой выдают! :)
Вот, например: "Если мы не начнем делать заповедники и не начнем следить за их размножением, тогда и мы вымрем. "
Так один их учеников высказался по поводу того, зачем нужны заповедники.
:)))

На уроке литературы выясняем, кто такой начитанный человек?
Наташа встает и говорит:
"Человек, не читающий Стендаля. Диккенса, Достоевского, не может говорить, что он начитан литературой."
:)

На уроке "Окружающего мира" мы обсуждали проблему охраны окружающей среды. Все высказывались по этой теме.
Дошла очередь до Вани К. Он встал и сказал:
"Убив природу, погибнет все живое на земле. И не будет уже каникул у наших бабушек."
Все засмеялись.

Сидя, как заместитель директора на уроке литературы, услышала такой перл:
"Настоящую гармонию с собой Пьер обрел во время сна."
Сильно сказано!
:)))

Новый год – это праздник детства, яркий, конфетно- мандаринный , с запахом хвои. Я очень люблю нарядных детей, ждущих чуда. И сама я люблю дарить чудеса детям. Поэтому каждый Новый год наряжаюсь в костюмы. Побывала за свою жизнь в разных ролях. Часто бываю Снегурочкой или Кикиморой, в зависимости от настроения. Однажды я переоделась в Бабу-Ягу. Надела горб, сделала грим, взяла в руки метлу и в таком наряде вышла к детям на новогоднем представлении. Скрипучим голосом я спросила: «А вы знаете, кто я, детишки?»,- надеясь, что дети узнают во мне сказочного персонажа.

Ну, раз вспомнили про уроки литературы - у меня тоже в памяти засела она аракадабра моего одноклассника:
"Кумир князя Андрея теперь - "жужжащая муха", "все пустое, все обман".
Вот посмеялись тоже! Татьяна Александровна, помните?
:)))

Прямо увлек меня этот конкурс. Я обычно выписываю интресные моменты из сочинений и вот нашла еще: "Широкая душа романтика затерялась маленьким лучиком на дне большого сердца. "
:)

Учительницы физкультуры моей дочери участвовала в конкурсе "Учитель года" и мы, естественно. ходили за нее болеть. И вот какой забавный случай произошел там.

У учительницы моей дочери был такой забавный случай (она нам его потом рассказывала на родительском собрании).
1 класс. Она собирает деньги на горячее питание и на страховку. Вика вздыхает и говорит:
-Елена Владимировна, так хочется быть учительницей!
Е.В.заинтересованно спрашивает:
-Почему?
Вика:
-Вы такая богатая! У вас целый мешок денег!
:)))

Уроки литературы, наверное, самые прикольные в отношении бреда, который порой несут ученики.
Вот помню кто-то из моих друзей выдал, когда мы проходили Блока: " Блок сидит в кабаке, и ему кажется Незнакомка. "
:)

А вот у нас был один "гений"...
Так он выдал на уроке литературы такое: "Лермонтов жил и творил во времена, отравленные общественно-политической трясиной. "
Улет был полный!
:)))

Иду мимо школы. И. только собираюсь заворачивать за угол, как оттуда раздается "отборный "мат. Делаю несколько шагов и вижу шкета от - горшка три вершка.
Спрашиваю: "Это кто же тебя так ругаться научил?"
А он мне нагло: "А я такой талантливый родился!"
No comment!
И смех, что называется, и грех...

Сидим на уроке физики. Решаем задачи, к которых я совсем не петрю. Машка как всегда у доски - все списываю.. А на улице - весна! Я сидя на галерке, у самого окна, тоскливо смотрю на беззаботно чирикающих воробьев...Есть так охота!...
И тут Сергей Петрович: "Иванов, почему не работаешь? У тебя уже есть решение?"
Я, вздрогнув, механически отвечаю: "Есть, только оно не подходит к этой задаче!"
Класс через секунду заржал...через три и я...
:)))

Сын в первом классе занимался на курсах английского языка и так гордился тем. что выучил много новых слов! Постоянно ко всем дома приставал: "А спросите у меня как будет по-английски..."
Приходит ко мне на кухню и говорит: "Мама, давай ты у меня будешь спрашивать название продуктов. а я буду тебе по-английски говорить?"
- "Ну. давай!"
- "Мясо"
- "Meat!"
- "Хлеб"
- "Bread!"
- "Картофель"
- "Potato!" И все так быстро, четко выкрикивает.
Я решила его подловить и спрашиваю слово, которое он еще не учил: "Сметана"

Вот недавно стал свидетелем такой смешной истории. Стою на школьном крылечке, разговариваю по мобильнику. Чуть поодаль стайка первоклашек, тоже кого-то ждут, болтают..
К ним подходит подросток, такой прожженный "перец". И то ли приколоться к малышне хотел, то ли просто от нечего делать, спрашивает:
"Ну, что все буквы уже выучили?"
Те хором: "Да-а!"
Он (естественно, не видя меня): "А что такое секс знаете?"
Один мальчуган, не раздумывая долго, заинтересованно отвечает вопросом на вопрос: "А это, что? Боди-билдинг, что ли?"

Много смешного приходиться вычитывать в школьных сочинениях Вот вспомнилось из одного: "Татьяна сидела за столом и внешне соответствовала идеалу автора."
И у него же: "Из всех вопросов, заданных Пушкиным, прозвучал только один".
:)))

Занимаюсь с внуком-второклассником, решаем в уме различные задачки.
Я спрашиваю: "Сколько лет человеку, если он родился в 1974 году?"
Никитка подумал-подумал, почесал лоб и спрашивает(видимо, чтобы потянуть время): "А это мужчина или женщина?"
:)

В четвертом классе мы писали в классе словарный диктан и каждый ученик комментировал по одному слову по очереди. Учительница диктует: "Молоко. Миша комментируй!"
Миша: "Ма-ло-ко"
Анна Николаевна: "Стоп! Подумай ! Почему - малоко?"
Миша: "Потому-что проверочное слово - МАЛО!"
Все засмеялись.

На уроке английского языка выполняем упражнение на закрепление новой лексики. Составляем предложения с новыми словами. Все составили, а Настя Нечаева все никак не придумает.
Елена Владимировна говорит: "Ну, давай Настя! Включи мозги!"
А Настя: "Не могу. Я их дома в холодильнике оставила!"

Дочка учится в первом классе. Делаем уроки вместе. Решаем задачу по математике. Нужно разделить 28 конфет на 4-х человек. Она считает и дает ответ - по 6 конфет каждому.
Я заставляю ее подумать: "Проверь себя - умножь 6 на 4. Получается 24. А у нас - 28. Что с остальными конфетами делать? ".
Она не задумываясь: "Съесть!!!"
:)

На уроке спрашиваю у ученика, который как всегда не выучил урок: "Ну давай хоть по датам пройдемся... Когда была куликовская битва?
Он, подумав, отвечает: "В 1345"
Говорю: "Ответ не верный. Хорошо подумай, может вспомнишь?"
Он мне лениво так: "Да как я могу вспомнить? Я ж там не был!"

Я - учитель математики. Занимаюсь с племянницей-первоклассницей математикой по просьбе сестры. Решила учить сложению и вычитанию в пределах десятка на практических примерах. Высыпаю из кошелька мелочь на стол. И, по воле случая, все монеты оказываются орлом вверх. Ребенок растерянно смотрит на монеты... Нет номиналов?!
Я говорю: "Тоня, а ты переверни монетки"
Она кладет пальчик на монетку и поворачивает ее на 180 градусов
???
Я сначала беззвучно рассмеялась, чтобы не обидеть ребенка. Никогда бы не подумала, что можно было ТАК понять мою очевидную просьбу!

Сидим на уроке английского. Сергей скучает и улегся на парте.
Ольга Николаевна говорит ему: "Сережа! Сколько ты будешь спать на моем уроке!"
Сергей: "Да! Поспишь тут у вас, когда вы так громко говорите! Да еще и не по-русски!"
:)))

На уроке истории у нас был такой казус.
Учитель спрашивает одного из учеников (не буду называть его имени): "Где адмирал Нахимов одержал свою последнюю победу?"
Он отвечает: "На странице 163"
Было смешно, мы долго не могли успокоиться.

А был вот еще со мной какой прикол.
Мы учились во вторую смену. Прошел последний урок, учительница очень торопилась куда-то и выйдя первая из класса ждала пока выйдут все ученики. Мы с другом прятались от кого-то и она нас не заметила притаившихся под партой... Закрыла на ключ кабинет и все ушли.
Мы, обнаружив. что нас примкнули, потащились сначала...(кстати, телефонов сотовых тогда не было ни у кого в классе).

Вова прогулял уроки биологии в сентябре. Учительница биологии, Елена Владимировна встретив его в школьном коридоре говорит: "Вова, что же ты пропускаешь мои уроки. Я уже соскучилась по тебе. У нас такие интересные темы... "
Он, пристально глядя на нее: "А вы по-какому предмету?""
Без комментариев.

Как-то на уроке английского мы изучали новую лексику и составляли со словами предложения.
Среди новых слов было - "bird".
Все шло хорошо, но вот руку поднимает Наташа М. и выдает:"I like birds, especially, ВОРОБЭЙ!" При этои она так старалась "по-английски" произнести слово ""воробей" ... Было очень смешно!
Мы потом долго этот случай вспоминали. А сейчас - это уже школьный анекдот.

(Вообще-то по-английски воробей - а sparrow)

Когда я учился на филологическом факультете, у нас в институте учились целевые группы студентов из Узбекистана. Они, как правило, были из кишлаков и очень слабо знали русский.
Вот, однажды, моя знакомая заглянула в лекцию такого студента и рассмеялась.
Чуть позже спрашивает у меня: "Как ты думаешь, сколько можно сделать ошибок в слове "ещё" ?
Я, подумав, говорю: "Ну, две - "ищо""
Она отвечает: "Нет, 3!"
???
Она говорит: "Назим написал "исчо"!
:)))

Однажды моя родная сестра Саша пошла в школу. Потом после уроков она пришла домой и спросила у мамы:"Мама, мне сегодня учительница написала в дневнике букву з, почему?, - а мама ответила "Это ты три получила, это такая, а не буква" Теперь когда мы вспоминаем эту маленькую, но смешную историю, нам очень весело!

Один раз мы пошли в поход. Когда мы были на месте, нашли гнездо. Так как мы плохо учили биологию, то, конечно, нам было очень интересно, что там внутри. Конечно, самый смелый из нас, я полез на дерево, а в этом гнезде сидела мать птенчиков!!! Вот тут мне и досталось!!!!! Мне было больно, когда я свалился с ветки, зато всем остальным было очень весело!!!!!!! Просто обхохочешься1!!!!!

Сейчас мы учимся седьмом классе. Стали взрослее и умнее. Но ведь когда-то изучали предметы в начальной школе и были совсем маленькими детишками! За это время со мной и друзьями случилось много интересных и забавных историй. Про одну из них я расскажу.
Во втором классе на уроке русского языка наша учительница Елена Владимировна дала важное задание - сделать фонетический разбор слова "капуста" и "фиалка".

В нашей жизни часто случаются курьезные ситуации. Они происходят со всеми без исключения и дома, и на улице, а также в классе.Мне вспомнился один смешной момент, произошедший с моей с моей одноклассницей Ксюшей.
Дело было так. В прошлом учебном году группа нашего класса принимала участие в игре "Я-Ставрополец", для чего мы ездим в ДДТ на автобусе.Однажды по дороге к месту назначения Ксюша "прозевала" нужную остановку, хотя классный руководитель неоднократно предупреждал нас, где выходить. Когда Ксюша проехала примерно две остановки мы позвонили ей, а Анна Петровна пошла за ней пешком.

Это было в шестом классе. У моего друга было день рождения.Его зовут Яша. Ему уже тринадцать лет. День рождения у него пятнадцатого апреля. Закончились уроки, и весь класс хотел (как всегда) чего-нибудь сладенького. Лера и Ангелина провели мини-праздник. Яша раздал конфеты. Каждый из нас поблагодарил его за вкусное лакомство. Потом этот мальчик сел за парту. А за окном такая погода была!Дул ветер, и наше окно(стекло) вышибло. Все испугались,и я сказал :"На счастье"...

В четвертом классе мы с Галиной Сергеевной и Дарьей Николаевной поехали на конкурс ЮИД. Мы специально приготовили выступление. Туда съехались учащиеся со всего города. После того, как все выступили, так включили мультики, Все ЮИД ушел на пятое место. Так что вот такой итог нашего выступления! Мультиту - то важней!!!

Однажды в 3 классе у нас был урок русского языка и меня вызвали к доске. Потом один мальчик поднял руку, а учитель подумал, что он хочет к доске. Она говорит ему:"Выйди к доске". Он вышел к доске и стал молчать. Учитель спрашивает: "Почему ты молчишь?" А он поднял руки и спросил:"Можно в туалет".

Прозвенел звонок на урок русского языка. Учитель вошел в класс и начал объяснять новую тему.
Мы достали справочники из портфелей. Анна Петровна объясняла, что такое причастие и опрашивала учеников. Вдруг в классе раздался крик и Юля(моя одноклассница) вскочила на стул. Под партой полз рыжий таракан и шевелил своими длинными усами. Почти все мальчики побежали его давить, но таракан ловко уползал от нас. некоторые девочки визжали, другие смеялись. Наконец, мы задавили усатого нарушителя спокойствия. В классе поднялся шум, все разговаривали и смеялись.

Шесть школьных лет за плечами.А историй забавных и смешных вспомнить не могу...Хотя...Может она совсем и не школьная, но зато очень прикольная. У меня есть одна очень вредная привычка все разрисовывать. И на этот раз я раскрасила линейку замазкой. Хотя мама мне это запрещала. Но как говорится, глаза боятся, а руки делают. Вот они и наделали... И тут, представте себе картину:вы спите в мягкой теплой постели и чувствуете, что по вашему лицу движется что-то холодное и скользкое. вы открываете глаза и видите перед собой маму, у которой в руках корректор, интересно, что бы вы сказала моей маме?

Я пошел в школу. По дороге, проходя мимо окон моего друга, я решил зайти за ним и вместе пойти в школу. Подниматься за ним мне не хотелось, и я решил крикнуть ему. набрав в легкие воздух, я закричал:"Андрюха, выходи!!!!!!!!!!!".И тут из окон высунулись лиц 10 и все ответили:"он еще спит"...Было смешно....

Вспоминая прошлый учебный год, в поисках интересной и поучительной истории, я понял, что забавных случаев было много, но поучительных, из которых можно чему-то намучиться. совсем нет.
На помощь мне пришла старшая сестра. Она рассказала случай, произошедший в нашей школе с ее одноклассником на уроке географии. А дело было так...
Учитель строгим взглядом обвел притихших учеников и открыл журнал.
-К доске пойдет Вова и расскажет нам, что такое горные породы.
-горные породы - это такие животные, которые живут в горах, - ответил Вова.

Во втором классе случилась смешная история. я со своей подругой случайно сломала линейку Тиграна. После уроков в класс зашла его мама и спросила: "Кто сломал линейку?". Мы промолчали, и она тогда сказала:"Если виновник не признается, то завтра я приведу дрессированную собаку, которая по запаху определит, кто трогал линейку". Мы очень испугались и не знали, что делать. Потом узнали, что кофе перебивает любой запах. На следующий день мы намазали руки кофе и пошли в школу. Весь день наши руки были коричневого цвета, да еще от нас сильно пахло кофе.Но никакой собаки не было.

Был день «непослушания». Почти вся школа,набрав шарики водой бегала с ними по школе обливаясь водой. Было весело)
Весь школьный пол был в воде.Учительница застав меня с одноклассницами около крана с шариками в руках заставила нас мыть пол на всём первом этаже. Мы долго над этим смеялись =)

В прошлом году на день учителя мы поздравляли своих учителей и решили сделать что нибудь необычное. Все ребята спрятались под парты и двое в шкаф. Заходит Татьяна Юрьевна и с удивлением говорит : «где же мои дети!?» Тут мы выскакиваем и поздравляем её. А мальчики сидящие в шкафу не услышали как она вошла и продолжали там сидеть. Во время урока они нечаянно вывалились из шкафа. Все очень долго смеялись.

Я проводила обобщающий урок по литературе в 8 классе..и вот что я выяснила из нашей беседы:
-Назовите главного героя повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"
Ученик:
- Тарас Дольба, нет, Больба!
-Какая главная тема в произведении Н.В. гоголя "Тарас Бульба"?
Ученик:
-никакая.
-Чем близок вам герой Л.Н. Толстого "Детство"?
Ученик:
-ничем
-приведите примеры олицетворений
Ученик:
-чучело, дровосек, буратино, пугало, мойдодыр
-Приведите примеры комедии и трагедии
Ученик:
-Мойдодыр и колобок
-Продолжите строчку: Сижу за решеткой в темнице сырой....
Ученик:
-Во мне умирает орел молодой.

Готовлю ужин на кухне. Взрослые сыновья играют в нарды в комнате. И вдруг внучка-ка-первоклассница бежит и радостно кричит: "Бабушка! Бабушка! Папа - победитель, а Алеша - проигрыватель!!!"

Моя дочка приходит однажды из школы, а бабушка, как обычно, кормит ее , а сама расспрашивает, что, да как там было в школе.
Она рассказала, что получила, кто подрался... и вдруг вспомнила: "Бабуль, а мы сегодня на музыке учили песню протеста"
Бабушка ей: "Про тесто??? А что, есть такая песня?"
Дочь отвечает: "Ну, да! Есть такие песни протеста!"
Бабушка: "Странно, никогда бы не подумала...И что это за песня такая?"
Я рассмеялась, слыша этот разговор, и объяснила маме, что есть песни, в которых протестуют против чего-нибудь...
Потом смеялись всей семьей.

У меня есть двоюродный брат. У них дома была московская сторожевая. Брат не блистал в науках (Мягко говоря). Ему частенько доставалось после родительских собраний от мамы (а мама была женщина-жесть!). Вот однажды вечером я был у них в гостях. Мы сидим, смотрим кино по телеку: я, бабушка и брат. Собака мирно посапывает посередине комнаты на ковре. Тут возвращается мама Дениса с очередного собрания, и с порога, не раздеваясь кричит (видимо по дороге домой накапливала злость - достали ее на собрании здорово) : "Денис, а ну, сюда дневник!!!"

Когда я пошла в первый класс, мне очень приочень хотелось в школу. Но когда прошла неделя, я плакала, что не хочу в школу. Когда звонил будильник, я специально не просыпалась. Но если мама и папа все равно будили меня, я все равно засыпала. Но когда я приходила в школу, смирилась с тем, что надо туда ходить. И я ходила...

Однажды 1 сентября я с Ильей и НастейК, Настей К, Настей Б. пошли в парк. Я говорю:"Пойдем на карусель". Все купили билеты и мы сели на "Колесо обозрения". Мы начали подниматься и все стали орать. Потом Илья стал качать кабинку, девочки визжали. Мы выползли и пошли гулять дальше!

Урок химии. Татьяна Геннадьевна вызывает моего друга (прямо скажем не отличника) и говорит: "Ну, можешь ты мне хоть ЧТО-НИБУДЬ рассказать о Дмитрии Менделееве?"
Он, подумав минуты три, изрек с невозмутимой физиономией:"Он давно умер!"
Класс заржал в буквальном смысле слова. Ничего не оставалось и учительнице как улыбнуться такому содержательному ответу.

У нас в семье два филолога и лингвист. У всех - врожденное чувство языка. И вот в школу идет сын. Как всегда, в первом классе, родители возлагают особые надежды на ребенка, поэтому и пристальный контроль с их стороны. Как-то , не успел переступить наш ребенок порог, я достаю его тетрадки и просматривая их, вижу - за классную работу по русскому языку стоит "2". Несколько ошибок, в одном слове их аж 2.
Говорю сокрушенно: "Неужели это - мой сын?! Сынок, КАК можно было написать "сОнЕтар"??? Ведь даже слышится "сАнИтар"!"

Однажды, когда я был в 3 классе, я сидел зимой...Был вечер,последний урок, я заснул, и меня разбудил звонок. Если честно, я не записал домашнее задание.

Было 1 сентября, я переходила в 5 класс. Мы пошли в парк, и первым делом катались на "Колесе обозрения". Нас было 4. Вот мы сели в кабинку и поехали. Сначало было весело, все улыбались, смеялись. С каждой минутой лица приобретали другое выражение. На самом вверху мы уже не прикалывались, было очень страшно!!!! А обрадовались мы после, когда вышли из этой кабинки. Вот так отметили 1 сентября!!!!!

1 сентября. Замечательный праздник. Я с цветами пришел поздравить первую учительницу! Все были красивые! Нарядные! Но после урока один мальчик, его зовут Миша, не поделил со мной порфель нашей одноклассницы(кто его будет нести). Он оказался буйным мальчиком и сразу кинулся в драку! Пока мы с ним кувыркались на земле, Женька ушел с порфелем нашей красавицы -Даши!!!! Вот такая грустная история!

У нас сегодня был первый урок технологии, было очень интересно! Нам рассказывали про компьютеры, показывали какой был самый первый компьютер, познакомились с учителем, все было просто замечательно!!!!! А потом меня почему-то разбудили, я так ничего и не понял???Как я заснул???? Ведь все было так замечательно!!!! Но все смеялись!!!! Ух!!!

Когда я была в 8 классе, у нас в школе был день непослушания для 9 и 11 классов. В школу я пришла на каблуках, в общем, нарядно одета. И тут ко мне подбегают два одиннадцатиклассника и облили меня водой!!! я сначала не поняла в чем прикол, но потом я со своим классом бегала по всей школе, и обливали всех учащихся!!! Было так весело!!!!!

Забавно смеяться над человеком, который совершил нелепую глупость или попал, как нам кажется в веселую передрягу. Учась в пятом классе, смех так и шёл с нами в ногу. Как обычно я шла в школу, всё было как всегда. От урока к уроку, от звонка к звонку. Ничто не предвещало беды. И вот прошел урок русского языка, на котором мы писали не то диктант, ни то контрольную работу. Конечно, после урока все, умственно уставшие, а, значит, голодные. Урок проходил на третьем этаже и, выходя на перемену, все мигом бежали по лестнице на второй этаж в долгожданную столовую.

У нас была история как-то к нам пришла новая учительница и мы решили по прикалываться над ней и поменялись фамилиями и именами к примеру Я Иванов Иван а сосед Петр Петров а для новой учительницы я был Петр Петров а сосед Иванов Иван и так мы проморочили учительницу пол четверти пока дело не пришло ставить оценки в итоге мы еще и в конце сказали что она сама напутала.

Когда я училась в 8 классе , со мной произошла смешная история. В то время, когда одиннадцатые классы веселились на улице, обливались водой, нас закрыли в школе, и мы посещали уроки. На одной из перемен наш одноклассник, звали его Илья, набрал в шарики воды и ходил лопал их. Все девчонки убегали от него. Он увязался за мной. Все девчонки забежали в женский туалет, а я все бегала по рекриации и пряталась за цветы и кресла. Илья увидел девчонок и начал их забрасывать шарами, весь пол был в воде. Я решила побежать к девчонкам и спрятаться там.

Как то в детстве на день учителя мы с классом решили поздравить учителей по-своему. перед уроком почти весь класс залез под парты и стали ждать учителя математики, а несколько самых веселых мальчиков залезли в шкаф для одежды м стали ждать там. Прозвенел звонок и в класс зашел учитель и очень удивился отсутствию своих учениковю вдруг из под парт с громким криком "поздравляем" вылезает весь класс. Учитель смеется и благодарит нас за столь удивительное поздравление. Начался урок и вдруг с ужасным криком из шкафа выползают мальчики. Учитель в шоке смеется.

Телефон и Интернет вытесняют книги и библиотеки. О многих авторах и произведениях ученики узнают только из комментария учителя. И даже строчки стихотворений гениального А.С. Пушкина редактируются «талантливыми» пользователями Интернета. Вот что из этого получается.
Урок литературы.
Учитель:
-Кто готов к уроку и может продолжить строчку:
Сижу за решеткой в темнице сырой
Ученик:
-Я нашел два варианта ответа.
Учитель удивленно:
-Как два? Где нашел?
Ученик не сомневаясь:

в прошлом году наш учитель по русскому языку ольга Владимировна ушла на курсы. в расписании все уроки были заменены на уроки алгебры , которые вела татьяна Юрьевна.

Когда мы ездили с классом в Волгоград, произошла достаточно смешная история. Перед тем как ехать, мальчики напились джин тоника и в дороге одному стало плохо, наш автобус сломался где-то в Калмыкии в районе города Элисты, когда все вышли из автобуса оказалось что все задние места были облеваны и жутко воняло. Остановка длилась не менее трех часов и мы все убирали испачканные сиденья и приводили в чувства виновника торжества. В районе 6 часов утра за нами приехал новый двухэтажный автобус рейс Махачкала-Волгоград, там очень сладко пахло потом и грязными носками.

Эх, школьные годы чудесные! Это время наполненно самыми разнообразными чувствами и переживаниями для каждого без исключений, ведь все люди когда-то учились или еще учатся в школе. И каждый сможет вспомнитькакую-нибудь смешную историю, случившуюся с ним за время учебы.

Пригласили меня выступить на родительском собрании в начальной школе. И вот настал ответственный момент моего слова. Я удачно выступила, и заканчивая свое выступление, обращаюсь к родителям: "Уважаемые родители дайте на следующее занятие детям карандаши, альбом и тетрадку" и тут на меня обрушивается шквал вопросиков: - "А какие карандаши? сколько цветов? а тетрадь тонкую?" а какой альбом .... и так несколько минут. Потом вопросы сменяются смехом не только родителей, но и всей администрации школы. А я и говорю "Как приятно, что все мы в душе совсем еще дети!!!!"

Произошла эта история в классе восьмом. Был последний день полугодия, в который, как известно, все убирают свои кабинеты. Естественно, работать совсем не хотелось, поэтому я спокойно прогуливалась по школьному коридору, но не тут-то было! Выловила Наталья Михайловна и попросила зайти к ней...Я была уже готова ко всему! И каково же стало моё удивление, когда, войдя, увидела..большой букет мимозы! (а эти цветы, как многие наверняка знают, отличаются специфическим запахом).

И снова хочу поделиться с Вами дорогие друзья прикольной историей. Прихожу сегодня на занятие по психологии в 8 "А", провожу диагностику личности детей и идет обсуждение. Дети, говорю я, - если в рисунке человека Вы нарисовали руки поднятые вверх-это говорит о том, что Вы очень общительны; предмет на голове - тревожность, наличие шеи в рисунке, свидетельствует о ранимости вашей души, и т.д. и т.п. И тут одна девочка говорит: - "А что же на личном - семья, дети, муж?????", а я машинально - "Ну не циганка же я... не гадаю" Дети рассмеялись, было забавно!

Один раз у меня была очень смешная история. Собираюсь я идти на занятие по психологии в 9 "С" класс, и вот заходя в учительскую за ключом от кабинета меня окликивают ученики, причем это были мальчики: - "Марина Викторовна, отпустите нас пожайлуста, нам надо рисовать газету ко дню учителя!!!", Я в ответ "Да ну, что Вы, все рисования после занятий ", мальчики снова - "Ну пожайлуста", Я: - "Мальчишки меня лишат зарплаты, из за Вас", а они: - "А мы Вам скинемся"... я рассмеялась и конечно их отпустила. Вот так и говорится "Не подмажешь, не подьедешь"!!!!

P.S.. Я классный руководитель 9 класса, у меня замечательные дети, у них очень прикольные имена и фамилии. Есть ученик с именем Бештау, он очень шустрый малый, за урок это имя я повторяю раз 15-это точно! Бештау сядь, не крутись, не разговаривай, убери телефон, повтори...Так вот. Как и всем учителям, наверное, мне в воскресенье (в единственный выходной) хочется забыть обо всем (о детях, школе, работе, уроках......). Мы с мужем поехали в воскресенье в Пятигорск (это 300 км от Ставрополя, где мы живем). Еду, смотрю в окно, любуюсь природой.

Буквально несколько дней назад, я как ответственный психолог спускаюсь за первоклашками в начальню школу. Звонок еще не прозвенел, и я тихонечко зайдя в класс, села за последнюю парту. И вот что я слышу, наша уважаемая учительница говорит: - "Дети, ну что Вы все время разговариваете, у кого же всегда чешется язычок?" и тут голос маленького блондинчика со второй парты: - "Конечно же у Вас Галина Сергеевна!!!". Я чуть не упала под парту со смеху, Галина Сергеевна ели сдержала улыбку на лице, дети хохотали несколько минут.

Проверяя тетради, Ольга Борисовна обратилась к Сереже:
– Как неопрятно ты пишешь! Да еще неграмотно! В чем дело?
– Я не виноват, – пробормотал Сережа, – это у меня ручка плохая. Она грязно пишет...
– И неграмотно! – добавила учительница.
И все засмеялись!

После окончания девятого класса юноша перешел учиться в другую школу. Через несколько месяцев он вновь объявился в стенах родной школы. Пришел за каким-то документом...
Ранним утром еще до начала занятий он удобно расположился на подоконникее рядом с учительской в ожидании директора.
Провожал взглядом педагогов, которые проходили мимо него и заходили в учительскую, он никого из них не поприветствовал. Заметив это, один из учителей спросил:"Скажите, пожалуйста, а почему вы ни с кем из своих бывших учителей не поздаровались?"
На это тот спокойно ответил:"Так я же сейчас здесь не учусь...."

Мы слушали вальс из балета Прокофьева "Золушка". Мне это было неинтересно, и я вертелся и мешал другим.
Учительница вызвала меня и спросила:
— Что мы сейчас слушали?
— Танец Золушки, — ответил я после раздумья .
— А что же она танцевала?
— Брейк!

Это произошло, кажется, в 4 классе. На Новый год нашему классу поручили провести елку для малышей. Мы сочинили небольшую пьесу, где участвуют Дед Мороз, Снегурочка и Баба-Яга.
И вот начинается представление. На сцену выходит Дед Мороз и громким голосом спрашивает:
— А где же Снегурочка? Куда она делась?
Наконец появляется Снегурочка. Это была Маша, которая не успела выучить свою роль.
— Так где ты была, внученька? — опять спрашивает Дед Мороз.
— Где, где, слова учила! — сердито ответила Снегурочка.
И все засмеялись.

Эта история произошла, когда мы ездили всем классом в Лаго-Наки. Вечером все собирались идти на лунную поляну, а мы с девчонками остались дожидаться их в домике. Мы жутко боялись, потому что на улице лаяли собаки, а в домике то и дело раздавался треск печки. Потом мы услышали голоса на улице, это пришли наши. Они рассказали нам о том, что когда возвращались, на дороге встретили машину, водитель которой был крайне удивлён, встретить кучку детишек на пустой дороге в час ночи.

— Ну что, сразу двойку ставить или прогуляешься к доске и обратно? — спросила Светлана Петровна, и Сереже стало обидно. "Откуда она знает, — думал он, — что я не выучил урок? Зачем она так говорит?!"
— Откуда вы знаете, Светлана Петровна, что я не выучил? — спросил Сережа.
— Так ты же никогда не учишь! — удивилась Светлана Петровна.

Сережа встал, поднял вверх указательный палец и простоял так одну минуту. Как бы к чему-то прислушиваясь.
— Это да, — согласился он, — но вдруг сегодня я выучил?

Урок черчения. Ученик Женя сидит за первой партой, что называется, перед самым носом учительницы. Жанна Александровна объясняет материал и дает задание: «Посмотрите, дети! На странице 45 есть такая табличка (поворачивает свой учебник таблицей к классу). Сейчас вам нужно начертить такую же в своих тетрадях». Женя три раза перелистывает свой учебник, потом в сердцах кидает его на парту и говорит: «В моем учебнике такой таблицы нет!» Жанна Александровна возмущенно: «Ну, как это нет! У всех есть, а у него нет!» Подходит к Евгению, берет его книгу и видит, что это… учебник географии.

А вот еще анекдот из моей школьной жизни.
Весна. Урок биологии в 11 классе. Тест. Сижу тупо глядя в чистый лист. Подходит учительница Маскина Е.В. и говорит: "Жень,. а ты почему ничего не пишешь? (будто не знает ПОЧЕМУ?) Двойку ж получишь!"
Я: "Елена Владимировна, подскажите..."
Она: "Ну, нет! Как же?"
Я: "Елена Владимировна, ну 50 на 50, а?"
Е.В.: "А оценку тоже потом 50 на 50 ставить будем?" (Класс заинтересованно прислушался к нашему диалогу...)
Я, войдя в "образ": "Елена Владимировна. ну, а как насчет помощи зала (читай класса)?" (стоит возле меня и списать не дает! :))

Эта история случилась у нас в начальной школе. У меня была подруга Юля.Она была полненькая. И всегда наши мальчики смеялись над ней, всячески пытались подколоть ее. В общем, делали так, чтоб она разозлилась и побегала за ними.У нас в школе была продленка, после которой мы кушаем и идем домой. Как-то сделав все уроки и отдав их проверять учителю, все сели кушать. Остались только Артем и Юля, не сделавшие домашнюю работу. Мы кушали-они трудились. Вскоре и они подошли к столу накладывать полдник. Юля обслужила себя, пошла садиться.

На уроке музыки мы слушали вальс из балета Прокофьева "Золушка". Сереже это было неинтересно, он вертелся и мешал другим.
Учительница вызвала его и спросила:
— Что мы сейчас слушали?
— Танец Золушки, — ответил после раздумья Сережа.
— А что же она танцевала?
— Брейк!
И все засмеялись!

Однажды мы с классом решили укоротить урок русского языка,подложив на стул учмтеля кнопку. И это был не просто острый кусочек железа, а длинная игла, которую нельзя не заметить. Надеясь, что учитель, увидев кнопку, сразу начнет разбираться, кто и зачем это сделал, тем самым забрав у урока минут двадцать, мы все ошиблись. Все было по -другому. Как обычно, учительница шла к своему столу, но на стул она даже не обратила внимания, кладя свою сумку на подоконник. Весь класс стоял и смотрел на это зрелище еле-еле сдерживая смех, говоря про себя:" Вот, сейчас она сядет".

Я учусь в школе номер 21, в 9"Б" классею Наш класс очень весёлый,как все вместе,так и каждый человек отдельно. За четыре года обучения вместе, нас было очень много смешных историй. Если я начну описывать каждую,то думаю,что смогу написать целую книгу. Из всех таких историй я выбрала,на мой взгляд,самую смешную. И так я начну.

Был урок литературы. На данный момент мы проходили произведение Гоголя <<Тарас Бульба>>. Одного "счастливчика" (имя которого я утаю и назову NN) вызвали к доске, отвечать на вопросы. Один из них был таков:
-Как звали сыновей Тарасы Бульбы?
NN молчит.
Учительница пытается подсказать:
- Андрий и.......и Остап.........
NN восклицает:
-О!!!!! ОСТАП БЕНДЕР, я знаю его!!!
Все смеются...)))

Вот такой футбол!

Я со школьного детства занимался футболом, учился в спортивном классе. Однажды у нас была вот такая история.
Идет тренировка. Игра. Один из пацанов (Гена) подает угловой. А он был невысокого росточка.
Он устанавливает мяч и пятится назад, чтобы разбежавшись ударить... и ИСЧЕЗАЕТ на глазах у всех. Происходит это настолько быстро, что все, вместе с тренером, просто обалдевают! Мяч лежит на кромке поля, а Генки нет! Куда делся-то???
Немая сцена - "Ревизор" отдыхает! У тренера, чуть свисток изо рта не вывалился!

Самое смешное проишествие в школьное время можно назвать каждое второе, смотря, скакой стороны на это посмотреть!
Больше всего запомнилось прошло годний день не послушания, когда все пацаны из одиннадцатых классов двадцать второй школы пришли к нам в женской одежде все мокрые и не в состояние ходить на каблуках.
Даже этот случай, не увидев своими глазами, трудно посчитать смешным.

Унас в школе было много разных смешных ситуаций. Как-то был день "Непослушания". Все старшие классы переоделись в разные костюмы. Они набрали в шарики воду и бегали с ними по школе. Один из шаров залетел к нам в класс и лопнул. Все девчонки сразу закричали. Было очень смешно. Из-за этого почти сорвался урок истории. Когда мы вышли из школы, то увидели, что вся наша школа была обкидана шариками с краской. Нам было смешно, а тем, кто это сделал нет! Им пришлось потом отмывать все это.
Вот такая история была у нас в школе.

В нашем дружном классе много смешных и забавных историй.
Однажды на Восьмое марта наши мальчики устроили нам маленький праздник.Они поставили очень смешную сценку,где Сурен переоделся в девочку.Он был с красивым белым бантом,в рубашке и в праздничной юбке.Мы очень долго смеялись,и даже сейчас частенько вспоминаем эту историю.
Это Восьмое марта запомнится на долго.

Сейчас я в 9 классе и со мной происходило много смешных историй ,но я хочу рассказать только обо дной. В 3 классе у меня был урок математики и в один момент я задумалась о чём то своём...как вдруг с грохотом на весь класс упала со стула! Конечно этого не могла не заметить моя учительница и она забрала у меня дневник в котором написала: "Родители Ксени, ваша дочь во время нрока каталась на стуле и упала!" Но теперь я вспоминаю эту историю с улыбкой, ведь как было классно в начальной школе!!!

однажды в школе №Х учился мальчик.звали его женя.
учиться он не любил.предметы знал плохо,да и понимать не хотел. шло время,и жене понял что родители не смогут всегда заботиться о нём и обеспечивать,ведь дальше в жизни предётся всё делать самому.
однажды жене понадобились деньги,зная что он не может ничего делать и своим умом он ничего не заработает,этот несчастный мальчик решил украсть из школы барабаны.после удавшейся кражи он не смог перейти в 9 класс.

я катался на BMX и шлепнулся:-)

Помню было это в классе 7...на одном из уроков обществознания,когда Наталья Михайловна начала опрос домашнего задания,один из моих однокласников не выучил и отказался отвечать,но двойку получать не хотел,тогда Наталья Михайловна предложила ему прокукарекат 5раз и похрюкть.....конечно же все были в шоке от этого предложения,но потом все оч долго смеялись))))))))))))))))))))))))))

Школа- очень забавная пора. Пока мы учимся, может произойти столько всего интересного. В моей памяти много школьных историй. И я расскажу одну из них.

Однажды я пошел в 1 класс. Было смешновато ездить на тракторе, нас возил он несколько раз. Во втором классе я подружился со всеми ребятами. На физической культуре было очень весело прыгать, бегать. Еще мне очень нравилось рисование. В третьем классе мы неправильно говорили на английском языке. Очень смешно!

Как мы один раз поехали с классом в цирк.И в конце представления мы с друзьями нечаяно отстали от класса. Потом мы быстро нашли свой класс, и когда ехали обратно в школу мы всю дорогу дружно смеялись)))

Однажды мы всем классом ходили на детскую лискотеку в кинотеатр "Салют". Мы веселились, плясали. Так было интересно и смешно. После дискотеки мы пошли в парк. Мы катались на каруселях и сидели в кафе.

Мне сегодня понравилось на уроке технологии. Мы изучали компьютеры, все детали и процессоры, язык компьютеров.....а мой друг Миша случайно назвал компьютер умным ящиком....всем понравилось название и теперь мы со смехом его так называем...

Расскажу о случае, который произошел года два назад. В начале учебного года, мы с одноклассниками решили прогуляться. Собрались и пошли на улицу. Было часов восемь вечера, и мы решили не отходить далеко от школы. Нам было скучно, гуляя, мы сидели то на одной лавочке, то на другой. Проходя мимо школы, увидели небольшой огород с кукурузой, малиной, земляникой, различными цветами, мы решили сорвать что - нибудь. Саша отказался от этой идеи, оправдывая себя тем, что ему пора домой, а он привык приходить вовремя. После его ухода ушло ещё четыре человека, остались только я и Маша.

В мае 2009 года наш класс ездил на экскурсию в город-герой Волгоград. Небольшое путешествие получилось захватывающим и очень интересным. Время пролетело быстро, и не успели мы опомниться, как первый день пребывания в Волгограде подошел к концу. Все готовились ко сну, когда вдруг родилась интересная идея: накраситься, переодеться и устроить небольшой маскарад. Тут же наш дружный класс разбежался по своим комнатам, чтобы "навести красоту". Какой был восторг, когда мы вышли в коридор.

Я всегда была раскованным ребенком, да и сейчас остаюсь. Порой моя непосредственность переходила границы дозволенного. Скажем, мой первый учебный день в школе.

Случай на уроке:
— Паша! Тебе не мешает то, что ты левша?
— Нет. У каждого человека свои недостатки. Вот вы, например, какой рукой размешиваете чай?
— Правой!
— Вот видите! А нормальные люди мешают ложечкой!

Однажды со мной случилась забавная история. На тот момент я училась в первом классе. Как сейчас помню это был вторник. Отсидев положенные четыре урока, мы с сестрой рванулись домой, поскорее рассказать мама, какие сегодня получили оценки и что нового произошло в школе. Когда я зашла в Квартиру, мама удивлено спросила :"Карина,а где же твой портфель?"И тут мне стало понятно, что я забыла его в школе, за той самой первой партой, за которой сидела. Делать было нечего, и мы с сестрой побежали обратно в школу.

Прозвенел школьный звонок. Последней была литература. В конце урока учительница дала задание написать сочинение на тему "Что такое лень", объемом три страницы.Принести его надо было на следующий день. Я, как прилежная ученица, три часа сидела над этим сочинением, с горем пополам написала эти три страницы. Уже поздно вечером позвонила своему однокласснику, чтобы узнать, как его успехи с домашнем заданием. Оказалось, что в данный момент он гуляет и, видимо, не собирается ничего делать.

Мы в классе праздновали 23 февраля. Девочки устроили для мальчиков конкурсы, последний был самым смешным. В нём двум мальчикам нужно было одеться в женскую одежду и пробежать. Мальчики оделись в женские блузки, юбки и туфли, а потом побежали до конца класса.

А вот был забавный случай, в классе 7-8 наверное. Дело было, ближе к лету, в очень теплую погоду, и окна в учебных классах были открыты. На перемене была очень активная движуха - по классу летали тряпки, указки, учебники, в общем все, что попадало под руку. Кабинет, надо заметить находился на 3 этаже. И вот звенит звонок на урок, в кабинет влетает разъяренная Макарова И.В. (тогда она трудилась еще учителем физики) с куском мыла в руках и начинает наезжать на нас, Что происходит за беспредел, как можно себя так по зверски вести??

Это произошло, когда я была в 7 классе. В этот день наш класс пошёл на уборку территории, осталось только несколько девочек. Нам сказали сидеть кабинете, а всего лишь захотелось туалет. Я пошла, и тут слышу голос: «Волчок, ты что тут делаешь?» Я испугалась и побежала, когда я была уже около кабинета, я поскользнулась и упала. Смеха было очень много! Смеялась даже Наталия Михайловна, та самая учительница, от которой я убегала. В конце концов оказалось, что я сломала копчик. Две недели потом отлёживалась, зато в школу не ходила!
Сейчас я вспоминаю эту историю с улыбкой на лице!

Когда нам задали это сочинение, я была в некотором недоумении. Ведь школа – это все-таки серьезное учреждение. Однако, в любом случае, без курьезов не обходится нигде. Для меня самым смешным и несколько нелепым показался случай со школьной газетой. Вот как это произошло.

Как–то на уроке алгебры со мной произошёл забавный случай. Я сидела за партой, отстранённо думая о чём–то своём, как вдруг наша учительница математики – Лидия Александровна попросила меня прочесть абзац из параграфа. Это был домашний параграф, который я не читала. В нём впервые появляется число «пи», которое обозначалось каким – то непонятным символом, но в этом абзаце не говорилось о том, как это число читается, а так как предыдущие я не читала, то остановилась на этом месте, не зная как же его прочитать. Лидия Александровна сразу поняла, что я не читала параграфа и сказала: «Наверное, оно читается как «зю» Не заподозрив подвоха, я продолжила читать дальше, называя число «зю», но вдруг услышала громкий хохот всего класса и учительницы, которая сквозь смех сказала мне, что нужно учить домашнее задание.